４・５歳児の大きいお友だちに対しては、先生たちもシナリオに言葉を足したり、アドリブを入れたりして、内容をふくらませて演技します。

子どもたちも、それによく反応を示して、やりとりを楽しんでいました。お話を聞いて理解したり、自分の思いを表現したりする力がついてきています。